Ergoterapistten Okul Çağı Çocuklarına Uyarı: Erken Müdahale Şart!

0

BEĞENDİM

ABONE OL

News

0

OKUL çağının çocukların hayatındaki en kritik periyotlardan biri olduğunu belirten Ergoterapisti Kamile Özkan, dikkat dağınıklığı, yazı yazmada zahmet, sosyalleşememe üzere problemlerin göz gerisi edilmemesi gerektiğini söyledi. Özkan, “Çocuğunuzun sinyallerini görmezden gelmeyin. Dikkatli olun ve erken müdahale için harekete geçin” ihtarında bulundu.

Okul çağındaki çocukların hem fizikî hem de duygusal gelişimlerini şekillendiren bu kritik devirde yaşadıkları zorlukların, sırf akademik başarıyı değil, tıpkı vakitte çocukların gelecekleri üzerindeki tesirlerinin de düşünülmesi gerektiğini belirten İtimat Çayyolu Cerrahi Tıp Merkezi Ergoterapisti Kamile Özkan, bu süreçte ailelerin çocuklarını daha yakından gözlemlemelerinin değerini vurguladı. Özkan, “Bu yaşlarda ortaya çıkan dikkat eksikliği ya da yazı yazma üzere temel becerilerdeki zahmetler, vaktinde müdahale edilmediğinde ilerleyen devirlerde daha büyük sıkıntılara dönüşebilir. Bu nedenle aileler, çocuklarının sinyallerini görmezden gelmek yerine, onların bu güç süreçlerinde yanlarında olmalı ve gerekli adımları atmalıdır” diye konuştu.

‘AKADEMİK MUVAFFAKİYETİNİ OLUMSUZ ETKİLİYOR’

Özkan, çocukların kişisel farklılıklarına dikkat çekerek, her çocuğun farklı biçimlerde zorluk yaşayabileceğini belirterek, “Bazı çocuklar dikkat eksikliği nedeniyle derslerine odaklanamazken, kimileri yazı yazma üzere ince motor marifetlerde zorlanabiliyor. Bu durumlar, çocuğun hem akademik muvaffakiyetini hem de özgüvenini olumsuz etkiliyor. Toplumsal etkileşimde zorluk yaşayan bir çocuk ise arkadaş münasebetlerinde sorun yaşayarak kendini yalnız hissedebilir” diye konuştu.

‘BİLİŞSEL AKTİVİTELER VE YÜRÜTÜCÜ FONKSİYON ÇALIŞMALARI ÜZERİNE YOĞUNLAŞIYORUZ’

Çocukların karşılaştığı bu sıkıntılara tahlil sunan ‘Okul Çağı ve Sonrası için Gelişimi Destekleme Programı’ hakkında bilgi veren Özkan, ergoterapinin ehemmiyetine dikkat çekti. Özkan, “Bu program çocuğun ferdi gereksinimlerine nazaran şekillendiriliyor. Yazı yazma hünerinde zorlanan bir çocuk için el-göz uyumu çalışmaları yaparken, dikkat sorunu yaşayan bir çocuk için bilişsel aktiviteler ve yürütücü fonksiyon çalışmaları üzerine yoğunlaşıyoruz” tabirlerini kullandı.

‘ÖZGÜVENLERİ ARTIYOR’

Özkan, ergoterapinin sadece fizikî değil, duygusal ve toplumsal gelişimi de maksat aldığını vurgulayarak, “Amacımız, çocukların duyusal sürece ve his regülasyonu maharetlerini geliştirerek çevresel uyaranlarla daha güzel başa çıkmalarını sağlamak. Bu sayede hem akademik muvaffakiyetleri hem de özgüvenleri artıyor” dedi.

Ailelere davette bulunan Özkan, şunları söyledi:

“Çocuklarının bu çeşit zorluklarla karşılaştığını düşünen herkesin bir uzmana başvurması gerekiyor. Ergoterapi ile çocukların potansiyellerini en üst seviyeye çıkarmak ve onları geleceğe hazırlamak mümkün. Aileler, çocuklarının bu periyotta gösterdiği sinyalleri görmezden gelmemeli.”